Girdi yapan [email protected]

Rusya’da Özel Eğitim

Rusya’da Özel Eğitim Sistemi: Defektoloji Geleneği, PMPK Komisyonları ve Klinik Yaklaşım Rusya’da özel eğitim sistemi, Batı Avrupa veya Anglo-Sakson ülkelerinden tamamen farklı, köklü ve kendine has bir felsefi ve bilimsel temele dayanır. Bu sistemin mimarı, Sovyet psikolog Lev Vygotsky‘dir. Vygotsky’nin temellerini attığı ve gelişimsel yetersizlikleri biyolojik, nörolojik ve sosyal açılardan inceleyen “Defektoloji” (Engellilik Bilimi) anabilim […]

Norveç’te Özel Eğitim

Norveç’te Özel Eğitim Sistemi: %100 Kapsayıcılık, “Tek Okul” Felsefesi ve Bireysel Gelişim Planları Eğitimde sosyal adalet, fırsat eşitliği ve insan haklarını merkeze alan Norveç, dünyada “Kapsayıcı Eğitim” (Inclusion) modelini en radikal ve eksiksiz uygulayan ülkelerin başında gelir. Norveç eğitim felsefesi, İskandinav refah devleti modelinin bir yansıması olarak “Enhetsskolen” (Tek/Ortak Okul) ilkesine dayanır. Bu ilkeye göre, […]

İsviçre’de Özel Eğitim

İsviçre’de Özel Eğitim Sistemi: Kanton Yapısı, Kapsayıcılık ve Heilpädagogik Modeli Eğitim sisteminde yüksek kalite standartları ve bireyselleştirilmiş yaklaşımlarıyla tanınan İsviçre, özel eğitim alanında son derece disiplinli, bütçesi yüksek ve yapılandırılmış bir model sunar. İsviçre’de özel eğitim, Almanca konuşulan bölgelerde genel olarak Heilpädagogik (Gelişim/Özel Pedagojisi), Fransızca konuşulan bölgelerde ise Pédagogie Spécialisée olarak adlandırılır. İsviçre’nin en ayırt […]

İngiltere’de Özel Eğitim

İngiltere’de Özel Eğitim Sistemi: SEND Yapısı, EHCP Süreçleri ve Okul Modelleri Birleşik Krallık’ı oluşturan ülkelerden biri olan İngiltere, özel eğitim alanında son derece gelişmiş, yasal sınırları net çizilmiş ve tamamen “Kapsayıcı Eğitim” (Inclusion) felsefesi üzerine kurulmuş bütüncül bir sisteme sahiptir. İngiltere’de bu alan, merkezi olarak SEND (Special Educational Needs and Disabilities – Özel Eğitim İhtiyaçları […]

Finlandiya’da Özel Eğitim

Finlandiya’da Özel Eğitim Sistemi: Üç Kademeli Destek, Kapsayıcılık ve Erken Müdahale Eğitim kalitesiyle dünyada referans kabul edilen Finlandiya, özel eğitim alanında da son derece özgün, insancıl ve yüksek başarı oranına sahip bir model sunar. Finlandiya eğitim felsefesinin temelinde şu ilke yatar: “Hiçbir çocuk geride bırakılamaz ve her çocuk hayatının bir döneminde özel desteğe ihtiyaç duyabilir.” […]

Amerika’da Özel Eğitim

Bu yazımızda sizlere AMERİKA’DA ÖZEL EĞİTİM nasıl oluyor. Nasıl devlet desteği alınıyor. Bunu derledik… Amerika’da Özel Eğitim Amerika Birleşik Devletleri’nde Özel Eğitim Sistemi: Yasal Haklar, Müfredat Stratejileri ve Özel Eğitim Yöntemleri Amerika Birleşik Devletleri (ABD), özel eğitim alanında dünyadaki en köklü kurumsal yapılardan birine sahiptir. Amerika’da özel eğitim politikaları, federal bir yasa olan IDEA (Individuals […]

Almanya’da Özel Eğitim

Bu yazımızda sizlere ALMANYA’DA ÖZEL EĞİTİM nasıl oluyor. Neler yaşanıyor ve nasıl destekler sağlanıyor bunu anlatmaya çalışıyoruz. Almanya’da Özel Eğitim Almanya’da özel eğitim (Sonderpädagogik), eyaletlerin kendi eğitim politikalarını belirlediği (kültür egemenliği) federal bir yapıya sahiptir. Sistem temel olarak iki ana sütun üzerine kuruludur: Kapsayıcı Eğitim (Inklusion) yani çocukların normal okullarda akranlarıyla birlikte eğitim alması ve […]

Okul Öğretmenlerine Açık Mektup

OKUL ÖĞRETMENLERİNE AÇIK MEKTUP ABA Program Koordinatörü Aile Danışmanı/Klinik Psikolog İsmail BIYIKLI’dan bu yıl sınıfında özel gereksinimli öğrenci olacak öğretmenlere mektup var. Sevgili Öğretmenim, Her şeyden önce geçtiğimiz eğitim ve öğretim yılında çocuklarımıza katkılarınızdan dolayı sonsuz teşekkürlerim ile başlamak istiyorum mektubuma. Emekleriniz için tüm öğrencilerimiz adına size şükran duyuyorum.Karşınızdaki sıralarda oturan çocuklara sadece akademik bilgiler […]

Öğrencimiz R.K. Okumayı Öğrendi

Öğrencimiz R. K. Bilişsel ve psikomotor beceriler açısından akranlarından geride olarak 1. Sınıfa başlamış olsa da akranlarıyla aynı zamanda ve aynı yöntemle okuma yazmayı öğrenmiştir. Bu yolculukta onun öğrenme stiline uygun bir program oluşturduk ve ses temelli yöntemi ona göre uyarladık. Bu okuma pastası başarılarının başlangıç sembolü olsun. Daha nice başarılara , seninle gurur duyuyoruz.

R.D. Öğrenci İstatistik

İlk değerlendirmelerde, R.’nin sosyal bebek oyunları, küplerle daireleri eşleştirme, Kavanoz kapağını gevşetme, üfleyerek baloncuk çıkarma, sırayla baş parmağını diğer parmaklarına dokundurma, ipe boncuk dizme, insan çizme, makasla kağıt kesme, modele bakarak çizim yapma, kuklalarla etkileşimsel karmaşık oyun oynama, yapboz parçalarının yerini gösterme, 6 parçalı yapbozu tamamlama, nesneleri dokunarak tanıma, basit cümleleri tekrar etme, komplike cümleleri […]