Girdi yapan rana

UDA’NIN HARFLERİ BİZE NE SÖYLÜYOR?

UDA ya da İngilizcesi ile ABA,  özel eğitimcilerin çok iyi bildiği bir kavram. Peki, yeni tanışanlar için UDA ne demek? Neyin kısaltması? Açıklaması nedir?  ABA Program Koordinatörü  Kurul Onaylı Davranış Analisti (BCBA)  Başak Topçuoğlu açıklıyor. U UDA’nın U’su uygulamadır. Buradaki uygulama, sosyal olarak önem arz eden davranışların üzerine eğilmesinden kaynaklanır. Uygulama ile bireylerin günlük yaşantısı […]

İYİ GİDEN EĞİTİMDE DAVRANIŞSAL GERİLEMELER NEDEN OLUR?

Tuvalet kullanma becerisini edinmiş bir çocuk neden tekrar altına kaçırmaya başlar? Uyku düzeni oturmuş bir çocuğun yeniden uyku bozuklukları yaşaması normal midir? Dil becerilerinde ani gerilemeler varsa ne yapmalıyız? ABA Program Koordinatörü Kurul Onaylı Davranış Analisti (BCBA) Başak Topçuoğlu yazdı. Ebeveynler ve alanda çalışan profesyonellerin yaşadığı problemlerden biri olan öğrencide davranışsal gerileme hakkında konuşuyor olacağız. […]

FIRSAT ÖĞRETİMİ

“Frederick William Robertson’un meşhur ‘Öğretim sınıfta biter; fakat eğitim ancak hayatla beraber sona erer’ sözü benim için çok önemlidir” diyen ABA Program Koordinatörü Kurul Onaylı Davranış Analisti (BCBA) Başak Topçuoğlu yazdı. 0-2 yaş bebeklik dönemi ve 2-6 yaş ilk çocukluk döneminde çocuğun uyanık olduğu saatlerde mümkün olan en çok çevresel uyaranlara maruz kalması bilişsel ve […]

UYKU BOZUKLUKLARI

Tipik gelişim gösteren 5 yaş altı çocukların %30’unda; okul çağındaki çocukların ise %15-27’sinde uyku bozukluklarına rastlanıyor. Özel gereksinimli çocuklarda ise bu oran %80’lere çıkabiliyor. ABA Program Koordinatörü Kurul Onaylı Davranış Analisti (BCBA) Başak Topçuoğlu yazdı. Vücudumuz uyanık olduğumuz süreye orantılı olacak biçimde belli miktar uyku uyumamız gerektiğine dair beynimize sinyaller yollar. İhtiyacımız olan uykuyu alamazsak […]

İYİ BİR GELİŞİM TESADÜFİ DEĞİLDİR

ABA Program Süpervizörü ve Klinik Psikolog İsmail Bıyıklı, ÖÇED için kaleme aldığı bu yazıda; özel gereksinimli çocukların gelişiminde yoğun eğitim kadar doğru değerlendirme, işlevsel hedefler, bilimsel yöntemler ve sistematik takibin neden vazgeçilmez olduğunu adım adım anlatıyor.   Etkili bir değerlendirme, net hedefler, uygun yöntemler ve düzenli takip gereklidir. Özel gereksinimli bir çocuğun gelişim yolcuğunda ailelerin […]

Sınır Koymak Mümkün mü?

  Otizmli çocuklarla sağlıklı ilişki kurmanın yolu, sevgi kadar net sınırlar koyabilmekten geçiyor ABA Program Süpervizörü ve Klinik Psikolog İsmail Bıyıklı sınırların aslında güven sağladığını, tutarlılığın, rutinlerin, somut ifadelerin ve görsel desteklerin çocuğun kaygısını azalttığını vurguluyor. 10 temel psikolojik yaklaşımı sizin için ele aldı. 1 SINIR = GÜVEN Sınırlar çoğu zaman aileler tarafından kötü bir […]

SINIF DIŞINA ÇIKMANIN GÜCÜ: GERÇEK HAYATTA ÖĞRENMEK VE SOSYAL BECERİLER KAZANMAK

Dış mekân etkinlikleri, otizmli çocukların günlük yaşam becerilerini geliştirmeleri ve sosyal hayata uyum sağlamaları için eşsiz fırsatlar sunuyor. ABA Program Süpervizörü ve Klinik Psikolog İsmail Bıyıklı, bu süreçte ailelerin ve uzmanların rolünü anlatıyor.   Otizmli çocuklar için özel eğitimi neden sınıf dışında kullanma ihtiyacı duyuyoruz? Özel eğitim elbette sınıfta, bireysel olarak başlamalı. Çünkü eğitimci ile […]

OTİZMLİ ÇOCUĞUNUZUN SINIFINDA DİĞER VELİLERLE İYİ İLETİŞİM KURMAK İÇİN 10 ÖNERİ

Otizmli çocuğunuz diğer çocuklarla aynı sınıfta eğitim alırken, sınıf ortamında uyumu güçlendirmek adına neler yapabilirsiniz? ABA Program  Süpervizörü, Aile Danışmanı/Klinik Psikolog İsmail BIYIKLI yazdı. 1.Eğitim ve Farkındalık:  Genelde otizmli bir çocuğa sahip olmayan aileler, otizm tanımına çokta yakın olmuyorlar. Burada sizden kendinize bir soru sormalarını rica ediyorum. Siz çocuğunuzun tanısıyla tanışmadan önce, otizmi ne kadar […]

ÖZEL EĞİTİMCİLERİN OKUL GÖZLEMİ NEDİR?

Okul gözlemini, eğitimcisi olduğumuz öğrencimizin kreşinde veya okulunda yaşadığı zorlukları tespit etmek için yaptığımız gözlem sürecidir. Bu süreç sadece öğrencimizin davranışlarını gözlemlemekle sınırlı değildir. Öğrencimizin okula uyumu, okuldaki diğer görevlilerle ve öğretmeniyle iletişimi, arkadaşlarıyla ilişkileri, okul kurallarına uyum sağlama becerisi gibi bir dizi konuyu kapsar. ABA Program Koordinatörü Aile Danışmanı/Klinik Psikolog İsmail BIYIKLI yazdı. Neden […]

ÇOCUKLARA YAZ TATİLİ ÖNERİLERİ

Çocuklar için güzel bilgiler edindikleri koskoca bir eğitim öğretim yılı sona erdi. Artık tatil zamanı geldi. Tatil zamanı denildiğinde, çocukların aklına hemen teknoloji geliyor. Bol bol bilgisayar oyunu, sınırsız çizgi film, sonu olmayan tablet vakitleri… ABA Program Koordinatörü Aile Danışmanı/Klinik Psikolog İsmail BIYIKLI yazdı.     KİTAP OKUMAK: Tatil denildiğinde bir eğitimcinin “Kitap okuyun.” Dememesi […]