Berkay Yasin 10/KASIM/2007 doğumludur. Kuruma gelmeden önce başka bir kurma gitmiş ama alışamamış. Sayıları , renkleri tanıyabilen ve çok iyi göz takibi yapabilmesine karşın, konuşmayan her istediğini ağlayarak elde eden, ailenin hiç zorlamadığı, elinde bir yiyecek dahi tutmayı , dokunmayı ve dokunulmayı sevmeyen , bardaktan su içmeyen , bay bay demeyen sadece ‘’baba’’ diyen bir […]
Rıza Emir 19/07/2006 doğumludur. “Yaygın gelişimsel bozukluk” tanısıyla kurumumuza başvurmuştur. Ekim 2010 tarihinden itibaren kurumumuzda ayda 8 saat eğitim almaktadır. Öğrencimiz bireysel ve grup derslerine katılmaktadır. Öğrenci için, rehberlik araştırma merkezinin hazırladığı rapor göz önüne alınarak “alıcı dil becerileri, ifade edici dil becerileri, yönerge takip becerileri, motor beceriler ve sosyal beceriler”in hedef alındığı bir yıllık […]
Rıza Emir 19/07/2006 doğumludur. “Yaygın gelişimsel bozukluk” tanısıyla kurumumuza başvurmuştur. Ekim 2010 tarihinden itibaren kurumumuzda ayda 8 saat eğitim almaktadır. Öğrencimiz bireysel ve grup derslerine katılmaktadır. Öğrenci için, rehberlik araştırma merkezinin hazırladığı rapor göz önüne alınarak “alıcı dil becerileri, ifade edici dil becerileri, yönerge takip becerileri, motor beceriler ve sosyal beceriler”in hedef alındığı bir yıllık […]
Buğra A. (01.06.2003) ile yaklaşık iki yıldır Bilişsel gelişim, psikomotor gelişim, kavram ve özbakım gelişimi alanlarında haftada 2, ayda 8 seans özel eğitim seansları yapmaktayız. Buğra ile psikomotor becerilerini artırmak için spor ve hareket temelli çalışmalara başlanmıştır. Buğra başlangıçta hareketleri taklit edememekte, yönergelere uymakta zorlanmaktaydı. Çömelme-kalkma, tek ve iki ayakla zıplama, denge tahtasında yürüme, tırmanma […]
Buğra A. (01.06.2003) ile yaklaşık iki yıldır Bilişsel gelişim, psikomotor gelişim, kavram ve özbakım gelişimi alanlarında haftada 2, ayda 8 seans özel eğitim seansları yapmaktayız. Buğra ile psikomotor becerilerini artırmak için spor ve hareket temelli çalışmalara başlanmıştır. Buğra başlangıçta hareketleri taklit edememekte, yönergelere uymakta zorlanmaktaydı. Çömelme-kalkma, tek ve iki ayakla zıplama, denge tahtasında yürüme, tırmanma […]
Ayfer Gönül 13.07.1987 doğumlu. Tanısı ağır düzeyde zihinsel yetersizlik. Ayfer ile kurumumuzdaki birlikteliğimiz 4 yıldır devam etmekte. Çalışılan modüller ‘’dil konuşma ve alternatif iletişim , toplumsal yaşam, günlük yaşam, psikomotor ve bilişsel beceriler.’’ Ayfer konuşamıyor ama isteğini işaretlerle anlatabiliyor.Kulağındaki cihazla duyabiliyor ama sesleri tam ayıramıyor. Ailesi ile arasında geliştirdiği bir dili var. Eğitime başladığı dönemlerde […]
Koray Fatih Taşören 29.O5.1992 doğumlu. Tanısı: Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik. Koray ile kurumumuzdaki birlikteliğimiz 4 yıldır devam etmekte. Çalışılan modüller sosyal hayat, toplumsal yaşam, türkçe, matematik ve günlük yaşam becerileridir. Toplumsal, sosyal ve akademik olarak sürekli olumlu yönde gelişen bir öğrencimiz. Müzik dinlemeyi, digitürkten konuşmayı ve bilgisayarı çok seviyor. Günlük yaşam becerilerini çalışırken başlarda zorlandık. […]
Burak kurumumuzda şubat 2011 tarihinden itibaren haftada 2,ayda 8 saat eğitim almaktadır.Öğrenci için Rehberlik Araştırma merkezinin hazırladığı rapor göz önünde bulundurularak sosyal beceriler,ifade edici dil,eşleme becerileri,yönerge takip becerileri,okuma-yazma becerileri,matematik,günlük yaşam becerileri,yaygın gelişimsel eğitim programı dahilinde çalışılmaktadır. Burak kurumumuza başladığında göz teması kurmakta zorlanıyordu, sorulan sorulara cevap vermemekte, sosyal beceriler yönünden zayıf bir çocuktu. Bir yıl […]
Alp E. CAN 04/02/2010 doğumludur. “Yaygın gelişimsel bozukluk” tanısıyla kurumumuza başvurmuştur. Mart 2012 tarihinden itibaren kurumumuzda haftada 2 , ayda 8 seans olmak üzere bireysel ve 4 saat grup dersleri almaktadır.Öğrenci için, rehberlik araştırma merkezinin hazırladığı rapor göz önüne alınarak “Eşleme Becerileri,Motor Beceriler,Oyun ve Müzik Becerileri,Yönerge Takip,İfade Edici Dil ve Alıcı Dil Becerileri’nin hedef alındığı bir yıllık […]
Yaratıcı Drama Çalışması – Düşlere Yolculuk – Grup Çalışması – Bölüm 3 – Ezgi Oral ile Yaratıcı Drama çalışması “Düşlere Yolculuk” Yapılan yaratıcı çalışmaları bilişsel gelişimde algılamayı destekleme,bireyin kendisine güven duymasını sağlama,yaratıcı düşünme ve hayal gücünü geliştirme,dil gelişiminde anlama ve ifade edebilme becerisini destekleme ve grup etkileşimlerine uyum sağlayarak bireyin duygu ve düşüncelerini ,hayallerini rahatça […]